«Шестиногие соседи по планете»
Внеурочное занятие по биологии в 8 классе с использованием оборудования «Точка роста» по теме «Шестиногие соседи по планете».
29
февраля
четверг
«Шестиногие соседи по планете» проводится по окончанию изучения темы «Тип членистоногие. Класс Насекомые». Урок относится к типу усвоения новых знаний. И занимает заключительное место в теме «Тип Членистоногие».Для постановки проблемных вопросов используется презентация «Планета насекомых», демонстрирующая великое многообразие насекомых. Итоговый продукт урока - мультимедийная информация (презентация) и оформление книги о насекомых «Это интересно!». Для постановки проблемных вопросов используется презентация «Планета насекомых», демонстрирующая великое многообразие насекомых.
Урок поделен на четыре этапа – практическая часть урока:
• Этап первый – создание виртуальной коллекции насекомых – из паки «фото насекомых перетащить картинки необходимых насекомых в папку «моя коллекция»;
• Этап второй – работа с энтомологическими коллекциями – переход к электронной версии с учетом характеристики каждого отряда и ее исправления в случае неправильного ответа;
• Этап третий – создание и защита проекта об одном из отрядов насекомых, в соответствии с требованиями к презентации и критериями выставления оценок;
• Оценка значения насекомых для человека :
- в итоге составление характеристики присущему для всего класса насекомых
( использование электронного микроскопа – «конечности насекомых»;
- оценка значения насекомых;
- насекомые красной Книги Кузбасса;
• В закреплении знаний – дается биологическая задача;
• Домашнее задание – найти интересные факты из жизни насекомых, для составления книги «Это интересно!».
Урок поделен на четыре этапа – практическая часть урока:
• Этап первый – создание виртуальной коллекции насекомых – из паки «фото насекомых перетащить картинки необходимых насекомых в папку «моя коллекция»;
• Этап второй – работа с энтомологическими коллекциями – переход к электронной версии с учетом характеристики каждого отряда и ее исправления в случае неправильного ответа;
• Этап третий – создание и защита проекта об одном из отрядов насекомых, в соответствии с требованиями к презентации и критериями выставления оценок;
• Оценка значения насекомых для человека :
- в итоге составление характеристики присущему для всего класса насекомых
( использование электронного микроскопа – «конечности насекомых»;
- оценка значения насекомых;
- насекомые красной Книги Кузбасса;
• В закреплении знаний – дается биологическая задача;
• Домашнее задание – найти интересные факты из жизни насекомых, для составления книги «Это интересно!».
